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以前的 #科學家 在研究細胞分裂時，因為無法「定格」觀察細胞分裂的每個「步驟」苦惱不已......😭 而弗萊明運用 #科學 #實驗，找到能暫停 #時間 的神奇藥水「苯胺」，他是怎麼做到的呢❓🧐❓ 👉訂閱頻道：🤍 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴： 特別感謝『LIS大科學計畫』支持者們贊助教材製作 👉️ 支持LIS教材製作：🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「可以暫停時間的神奇藥水！【LIS科學史】：🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
訂閱LIS▶🤍 支持LIS科學教材研發製作▶🤍 - 上一部影片：【自然系列-物理 | 光學03】(光的折射) 兄弟倆的勾心鬥角 【part1】 🤍 下一部影片：【自然系列-物理 | 力學02】(伽利略與慣性) 原來是習慣的部分阿 🤍 - LIS官網：🤍 FB粉絲團：🤍 贊助我們：🤍 合作、聯繫：lis🤍lis.org.tw - 【教育夥伴】 🚩合作夥伴（地科線）： Micron 台灣- Micron Taiwan 贊助播出 🤍 美光一直致力於世界上最重要的技術領先，為各種廣泛應用提供最佳化的記憶體和儲存系統，改變世界運用資訊的方式。 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 【授權說明】 您可以使用這部影片，但必須在使用的媒體說明中加入下列內容： 此為「LIS 科學頻道」創作之「【自然系列-物理 | 力學01】(速度與加速度)牛頓老師的蘋果教室」 (🤍 是根據「Creative Commons Attribution」(🤍 授權使用
＃打開CC字幕 ＃訂閱頻道 ＃按下小鈴鐺 血從哪裡來？要往哪裡去？ 靜脈動脈傻傻分不清楚？ 關於人體中流淌的血液，從古至今有無數的猜測， 而最後的答案又是如何呢？就讓我們跟著皇家醫生哈維一起揭開謎底吧！ ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 —————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴（生物線）： 特別感謝『LIS大科學計畫』支持者們贊助教材製作 👉️ 支持LIS教材製作：🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「（水往低處流，血往哪裡流？【LIS科學史】(哈維－血液循環)上）【LIS科學史】：（🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
#記得開CC字幕 #LIS英雄挑戰 #訂閱頻道 #按下小鈴鐺 #募資問卷火熱募集中 原來，活用簡單機械的【斜面原理】，就能輕易重現殺傷力強大的撲克牌？！ 是說，這次的電影比嚴八還要老欸...各位同學會不會沒看過啊QQ 各節重點： 00:00 如何像賭俠裡射出飛鏢撲克牌 00:10 為什麼電影裡得紙牌可以射出去呢? 01:27 對以前的記憶進行聯想，來設計實驗 08:23 挑戰實驗的可行性，觀察是否真的可以達到電影中效果的效果 官方文章連結 🤍 👉訂閱頻道： 🤍 ————————————————————————————— 🔹 募資問卷大調查，邀請您一起填寫，《科學實驗解謎遊戲》搶先看 🔹 享早鳥73折優惠再領取100元折扣 👉️ 🤍 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【製作團隊】 企劃：曾知善 動畫導演：莊乃甄 物件設計：莊乃甄 動畫設計：莊乃甄 動畫音效：莊乃甄 封面設計：顏意紋、陳曼林 攝影：曾淑嬪、楊宏鈞 後製：楊宏鈞 配樂：楊宏鈞 機動組：孫宜萱 場地協力：台北市新興國中 ————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴(實驗影片)： 特別感謝『台灣應用材料』贊助教材製作 台灣應用材料：🤍 應用材料公司是全球最大半導體及顯示器設備領導廠，製造了幾近世界上每顆新式晶片與先進顯示器。 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「（破解！「賭俠陳小刀」の撲克牌飛鏢(斜面原理)【LIS英雄挑戰】 ）【LIS科學史】：（🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用 ——————————————————————————————— 【版權訊息】 本影片電影畫面引用自《賭俠》，版權屬永盛電影公司所有。
👉 #訂閱 頻道： 🤍 超有錢 #富二代 科學家 #安培 在受到電與磁的感召後，開始了一連串的瘋狂 #實驗 ～ 一起來看看他是怎麼使出 #黃金右手 大絕招，改變全人類的發展史，登上「#電學牛頓」寶座的吧⚡️🍎⚡️🍎⚡️ ————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴（地科線）： Micron 台灣- Micron Taiwan 贊助播出 🤍 美光一直致力於世界上最重要的技術領先，為各種廣泛應用提供最佳化的記憶體和儲存系統，改變世界運用資訊的方式。 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【更多資訊】 🚩原單元名稱：【自然系列物理｜電磁學06】(安培右手定則) 安培的華麗生活 🚩文本、學習單都在 LIS「教材平台網」：🤍 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「200年前的富二代，黃金右手顛覆你的想像！【LIS科學史】：🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
#訂閱頻道 #按下小鈴鐺 #募資問卷火熱募集中 我們相信學習是有趣的，我們想要幫助每個孩子找回學習動機和知識的價值。 明年開始我們將會在每個月的3號，推出一部自然影片，我們要顛覆每個人對於理化的想像和引起你對於科學的好奇。 訂閱LIS ▶ 🤍 支持LIS科學教材研發製作▶🤍 【延伸閱讀－大驚！原來ELSA差點被冰燙傷】► 🤍 【LIS創辦人的話】► 🤍 讓我們能引發更多孩子們的學習動機 贊助我們：🤍 我們將會在每個月的3號晚上九點，推出一部自然影片，我們要顛覆每個人對於自然的想像和引起你對於科學的好奇。 ————————————————————————————— 🔹 募資問卷大調查，邀請您一起填寫，《科學實驗解謎遊戲》搶先看 🔹 享早鳥73折優惠再領取100元折扣 👉️ 🤍 ————————————————————————————— Facebook：🤍 LIS官方網站：🤍 電子信箱：lis🤍lis.org.tw ————————————————————————————— 製作單位：LIS教學平台 主演：嚴天浩、姚荏富 攝影：陳裕凱 旁白：嚴天浩、李璉昀 可怕的Elsa：嚴天浩 後製：嚴天浩 音效：姚荏富 動畫：姚俞妏 導演茶水：林鼎傑 特別感謝 攝影協助：董家豪、劉承淵 設備協助：國立成功大學 ————————————————————————————— 版權訊息: "Itty Bitty 8 Bit" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 License 🤍 「Audionautix」創作的「High Tension」是根據「Creative Commons Attribution」(🤍 授權使用演出者：🤍 TeleRiff_A_72_PACK 🤍 FROZEN - Let It Go Sing-along | Official Disney HD 🤍 sound: 🤍 本片為非營利教育目的使用
▲實驗組說明書：🤍 估溜估溜～一顆一顆的小珍珠寶寶好可愛喔～ 想知道怎麼做嗎？看下去就知道拉！ 實驗器材: 果汁或飲料、食用色素、裝水容器、勺子、海藻酸鈉、乳酸鈣、果汁機 →快自己動手做做看 訂閱LIS▶🤍 支持LIS科學教材研發製作▶🤍 - 上一部影片：誰是燃燒王【LIS實驗室】。🤍 下一部影片：一塊錢電池充手機【LIS實驗室】。 🤍 - LIS官網：🤍 FB粉絲團：🤍 贊助我們：🤍 合作、聯繫：lis🤍lis.org.tw - 影片製作人:王芊淩、黃品維、楊巧鈺、何汶蓓 - 【特別感謝】 ＜Life生活化學＞贊助拍攝實驗器材 官網：🤍
#訂閱頻道 #按下小鈴鐺 #募資問卷火熱募集中 蹦～火山要爆發了！同學們你們都準備好了嗎！我們來去了解如何做出這個可以噴到三公尺高的火山吧！ 實驗材料：燒杯、玻棒、藥匙、量筒、秤量紙、電子秤、玻璃瓶、碘化鉀、雙氧水、碳酸鈉、漏斗、洗碗精 訂閱LIS ▶ 🤍 支持LIS科學教材研發製作 ▶ 🤍 ————————————————————————————— 上一部影片：愛吃磁鐵的史萊姆【EP10實驗教學】LIS實驗室 🤍 下一部影片：酸鹼大挑戰【LIS實驗室】🤍 ————————————————————————————— 🔹 募資問卷大調查，邀請您一起填寫，《科學實驗解謎遊戲》搶先看 🔹 享早鳥73折優惠再領取100元折扣 👉️ 🤍 ————————————————————————————— LIS官網：🤍 FB粉絲團：🤍 贊助我們：🤍 合作、聯繫：lis🤍lis.org.tw ————————————————————————————— 攝影：王芊淩 配樂：姚荏富 演員：嚴天浩、黃品維 後製：王芊淩 動畫：王芊淩、施亦情、洪翊翔 ————————————————————————————— 【特別感謝】 ＜Life生活化學＞贊助拍攝實驗器材 官網：🤍
漩渦嚴八最近學到了一個新的忍術，就是“玻璃隱身術”，各位新來的下忍們準備來學習吧！ 實驗材料：油、水晶寶寶、玻璃物品 訂閱LIS▶🤍 支持LIS科學教材研發製作▶🤍 - 上一部影片：超強自製發射器【EP4實驗教學】 LIS實驗室。🤍 下一部影片：躺著玩坐著玩趴著玩，還是乾冰好玩【EP6實驗教學】LIS實驗室。 🤍 - LIS官網：🤍 FB粉絲團：🤍 贊助我們：🤍 合作、聯繫：lis🤍lis.org.tw - 製作人：嚴天浩 - 【特別感謝】 ＜Life生活化學＞贊助拍攝實驗器材 官網：🤍
古希臘王室給了阿基米德一個難題，要在不刮傷王冠的原則下，知道王冠是不是純金打造的！？上知天文下知數學物理的偉大天才阿基米德，開始在計算一些複雜的算式，看起來超厲害的啦！但，為什麼他要脫光光衝出來傷害大家眼睛呢？ 每月3號、18號晚上七點，歡迎鎖定自然影片，讓我們顛覆你對科學的想像。 訂閱LIS：🤍 支持LIS科學教材研發製作：🤍 - 上一部影片：【自然系列－物理 | 熱學】瑪麗安的熱學生死戀－熱質說與熱動說【part1】EP6 🤍 下一部影片：【自然系列－物理 | 浮力】王冠的秘密－浮力與密度【part2】EP7 🤍 - LIS官網： 🤍 FB粉絲團：🤍 贊助我們：🤍 合作、聯繫：lis🤍lis.org.tw - 【特別感謝】 ＜乒乓攝影器材出租＞贊助拍攝器材 官網：🤍 ＜妄想機影音製作有限公司＞贊助拍攝器材 官網：🤍 - 【音效來源】 Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 "Scheming Weasel (faster version)" "Covert Affair - Film Noire" "Happy Bee" "Future Cha Cha" "Dark Hallway" "Last Kiss Goodnight" "Flighty Theme" "Faceoff" "Covert Affair - Film Noire" "A Singular Perversion - Darkness" Kevin MacLeod (incompetech.com) "Rags 2 Riches Rag" "Triumphant Return" "Bustin_Loose" Audionautix (incompetech.com) "Boat Floating" Puddle of Infinity(incompetech.com) 【授權說明】 您可以使用這部影片，但必須在使用的媒體說明中加入下列內容： 此為「LIS 科學頻道」創作之「【自然系列-物理 | 浮力】王冠的秘密 - 浮力與密度【part1】EP7」 (🤍 是根據「Creative Commons Attribution」(🤍 授權使用
停電的時候該怎麼辦呢？LIS實驗室帶你做出最厲害的蠟燭 實驗材料：香吉士、油、刀子、打火機 訂閱LIS▶🤍 - 上一部影片：神奇的空杯滅火術【EP3(上)實驗教學】 LIS實驗室。🤍 下一部影片：超自然吸引之潮吸瓶【EP3(下)實驗教學】 LIS實驗室 。🤍 - LIS官網：🤍 FB粉絲團：🤍 贊助我們：🤍 合作、聯繫：lis🤍lis.org.tw - 製作人：許維芩 配樂：姚荏富 演員：嚴天浩 - 【特別感謝】 ＜Life生活化學＞贊助拍攝實驗器材 官網：🤍
👉 #訂閱 頻道： 🤍 每個人都是爸媽生下來的，為什麼有些人像爸爸，有些人卻像媽媽 呢❓ 面對爭論不休的 #科學家 們，生物學家寇盧特該用什麼 #實驗 證明他的想法呢❗❓ ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴： 特別感謝『LIS大科學計畫』支持者們贊助教材製作 👉️ 支持LIS教材製作：🤍 🚩特別感謝： 黃子娟 文獻蒐集與整理 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House 器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「像爸爸 or 像媽媽，誰說了算？【LIS科學史】：🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
＃七年級 ＃生物 ＃食物鏈 ＃生產者 ＃還原者 ＃分解者 ＃生態系循環 ＃訂閱頻道 ＃打開CC字幕 那～～隻斑馬～拿八隻～～吉娃娃～🦓🐶 生命就是生生不息的循環，但實際的過程是怎麼樣的呢？ 就跟著新銳生態學家蒂耶曼一起一探究竟吧！ ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 —————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴（生物線）： 特別感謝『 LIS大科學計畫 』支持者們贊助教材製作 👉️ 支持LIS教材製作：🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「人生就是無止盡的吃與被吃！【LIS科學史】(蒂耶曼－物質循環) ）【LIS科學史】：（🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
＃打開CC字幕 ＃訂閱頻道＃按下小鈴鐺 我們現在所認識的界、門、綱、目、科、屬、種，是怎麼被發明出來的呢？ 在古時候，人們怎麼分類這個世間的生物們？ 類似的生物要怎麼分辨？玫瑰、薔薇傻傻分不清楚。 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 —————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴（生物線）： 特別感謝『LIS大科學計畫』支持者們贊助教材製作 👉️ 支持LIS教材製作：🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「（林奈為生物學名訂下的設計理念是？【LIS科學史】（林奈 - 生物分類） ）【LIS科學史】：（🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
#生物系列 #科學史影集開播啦 #訂閱頻道 👶🧸：爸爸媽媽～我是怎麼生出來的呀！ 🤷🤷♂：.....................................................送子鳥🐧？？ 別再掙扎了，就讓我們跟著生物 #科學家 貝內登，一起直擊「受精」的第一現場吧！ 各節重點： 00:00 貝內登背景時代對精卵結合的解釋 有的認為精子會觸發卵子開始細胞分裂，進而形成更複雜的胚胎。有的像先成派會認為精子就是很小的成形人類，卵子僅提供地點讓精子慢慢長大。 04:03 赫特維希發現受精卵是由精卵結合而成 赫特維希研究海膽的受精過程，發現精子卵子的細胞核會融合。這個實驗發現否定了先成派與精子觸發理論，進而表示了精卵都會參與受精卵，兩者同等重要。 05:00 貝內登觀察馬蛔蟲的精卵結合 貝內登選用了馬蛔蟲做實驗對象，馬蛔蟲除了可以製造許多精細胞、卵細胞外，馬蛔蟲的精子大小是海膽的10倍，且染色體只有四條，使得馬蛔蟲是很好的實驗觀察對象。 06:30 貝內登觀察到減數分裂 貝內登觀察到馬蛔蟲精卵的染色體只有兩條，是體細胞的一半。他感到很困惑，因當時時代背景中只知道有絲分裂，且有絲分裂的細胞染色體數量不會減少。經由實驗觀察後，他發現了減數分裂。 👉想看教案或完整故事請點：🤍 👉訂閱頻道： 🤍 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴（生物線）： 特別感謝『LIS大科學計畫』支持者們贊助教材製作 👉️ 支持LIS教材製作：🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 教孩子傳宗接代，直擊「受精」第一現場！【LIS科學史】：🤍 由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
熱熱的夏天總是要來點涼的，今天我們來玩百變的“乾冰”吧！ 實驗材料：乾冰、容器、泡泡水、抹布 #注意拿乾冰請帶防寒手套，以防凍傷 ❗️勘誤說明： 2:57~3:10 原字幕中的『汽化』，改為『昇華』 訂閱LIS▶🤍 支持LIS科學教材研發製作▶🤍 - 上一部影片： 忍術！玻璃隱身術！【EP5忍術教學】LIS忍者村。🤍 下一部影片：神奇寶貝的無字天書【EP7實驗教學】LIS實驗室。 🤍 - LIS官網：🤍 FB粉絲團：🤍 贊助我們：🤍 合作、聯繫：lis🤍lis.org.tw - 製作人：許維芩、嚴天浩 配樂：姚荏富 - 【特別感謝】 美而廉乾冰：🤍
想要DIY自製出兼具帥氣與實用性的武器嗎？ 做出厲害又酷炫的萬用 #切割 #寶劍 吧❗❗❗ 👉 #訂閱 頻道：🤍 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 💥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 💥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 💥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 💥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 💥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴： 感謝 『花仙子教育基金會』 贊助實驗教材製作 官網：🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House 器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「神切割！自製萬用保麗龍切割劍！！【LIS實驗室】：🤍 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
所有材料都是生活中隨手可得的，讓我們看看嚴8哥哥如何把平凡的東西變成一個威力超強的發射器！ 實驗材料：小蘇打粉 、白醋、粗吸管、細吸管、小氣球、有吸嘴蓋的瓶子、黏土、膠帶 訂閱LIS▶🤍 支持LIS科學教材研發製作▶🤍 - 上一部影片：超自然吸引之潮吸瓶【EP3(下)實驗教學】 LIS實驗室 。🤍 下一部影片： 忍術！玻璃隱身術！【EP5忍術教學】LIS忍者村。 🤍 - LIS官網：🤍 FB粉絲團：🤍 贊助我們：🤍 合作、聯繫：lis🤍lis.org.tw - 製作人：楊雅婷、嚴天浩 - 【特別感謝】 ＜Life生活化學＞贊助拍攝實驗器材 官網：🤍
湖中仙女來鍊黃金囉！每個人都夢想著能把石頭變黃金，我們今天來教大家如何把銅幣變金幣！！ 實驗材料：護目鏡一個、實驗手套一雙、新的銅板、鐵夾一個、氯化鋅(50g)、鋅粉(5g)、水(50ml)、燒杯一個、加熱器具一個、空水杯一個 PS：氯化鋅與鋅粉如不知要去哪裡找，可以email至lis🤍lis.org.tw詢問 訂閱LIS▶🤍 支持LIS科學教材研發製作▶🤍 - 下一部影片：神奇的空杯滅火術【EP3(上)實驗教學】 LIS實驗室。 🤍 - LIS官網：🤍 FB粉絲團：🤍 贊助我們：🤍 合作、聯繫：lis🤍lis.org.tw
17世紀的學術界，出了一名神人—貝歇爾，提出了物質之所以可以燃燒是因為含有「油土」這樣的元素，然而，這個理論在當時卻不被眾人們所接受...... 訂閱LIS▶🤍 支持LIS科學教材研發製作▶🤍 - 上一部影片：超原子時空冒險——最終章【自然系列第十集下】 。🤍 下一部影片：燃燒東西軍I-燃素的奧義【自然系列II第一集下】。🤍 - LIS官網：🤍 FB粉絲團：🤍 贊助我們：🤍 合作、聯繫：lis🤍lis.org.tw - 【特別感謝】 ＜乒乓攝影器材出租＞贊助拍攝器材 官網：🤍 ＜Life生活化學＞贊助拍攝實驗器材 官網：🤍 - 主演：嚴天浩、唐啟軒 劇本：姚荏富、唐啟軒 攝影：王芊凌、唐啟軒、曹盛威 導演：林鼎傑 動畫製作：何汶蓓、施亦晴、洪翊翔 剪輯：林鼎傑、王芊凌 字幕：王芊淩 音樂音效：姚荏富 【音效名單】 Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 "Ignosi" "Exotics" "Gaslamp Funworks" Kevin MacLeod (incompetech.com) "Dubstep Light" Audionautix (incompetech.com) "Gouttes" Hicham Chahidi (incompetech.com) 【授權說明】 您可以使用這部影片，但必須在使用的媒體說明中加入下列內容： 此為「LIS 科學頻道」創作之「燃燒東西軍I-燃素的奧義【上】EP11」 (🤍 是根據「Creative Commons Attribution」(🤍 授權使用
#記得開CC字幕 #LIS英雄挑戰 #訂閱頻道 #按下小鈴鐺 #募資問卷火熱募集中 原來刺客聯盟裡面會轉彎的子彈，也不是不可能的嘛！ 而這背後的秘密，就是【科氏力】的概念！實在是太神奇啦！ 官方文章連結： 🤍 👉訂閱頻道： 🤍 ————————————————————————————— 🔹 募資問卷大調查，邀請您一起填寫，《科學實驗解謎遊戲》搶先看 🔹 享早鳥73折優惠再領取100元折扣 👉️ 🤍 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【製作團隊】 企劃：曾知善 動畫導演：詹士緯 物件設計：陳曼林 動畫設計：陳曼林 動畫音效：陳曼林 封面設計：顏意紋 攝影：曾淑嬪、楊宏鈞 後製：楊宏鈞 配樂：楊宏鈞 機動組：孫宜萱、蔣其軒 場地協力：台北市新興國中 ——————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴(實驗影片)： 特別感謝『台灣應用材料』贊助教材製作 台灣應用材料：🤍 應用材料公司是全球最大半導體及顯示器設備領導廠，製造了幾近世界上每顆新式晶片與先進顯示器。 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「破解！「刺客聯盟」の子彈轉彎傳說！(科氏力)【LIS英雄挑戰】：🤍 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用 ——————————————————————————————— 【版權訊息】 本影片電影畫面引用自《刺客聯盟》，版權屬環球影業所有。
#生物系列 #科學史影集開播啦 #訂閱頻道 內蒂．史蒂文斯，史上第一位女科學家 在那個年代，女生光是上學讀書都會被投以無數異樣的眼光 就讓我們一起看看史蒂文斯是怎麼突破舊時代的壓迫，找到性別平等的科學根據吧！ 各節重點： 00:00 片頭 00:31 史蒂文斯的時代背景 02:43 史蒂文斯猜想性別也是染色體所控制 07:27 史蒂文斯黃粉蟲觀察 美國遺傳學家史蒂文斯在觀察黃粉蟲的精子時，她發現有一半精子的最後一條染色體會特別短小，而另外一半精子與卵子的染色體則都是正常長度的。 08:12 韓肯X0性別 父代一半的精子會帶有X染色體，一半帶有Y染色體。受精時，隨機一個精子與帶有X染色體的卵子作結合。若結果是X染色體與Y染色體組合的為雄性，兩個X染色體組合的為雌性。 08:52 性別決定系統 除了XY染色體能決定性別，還有不同種性別的決定方式。德國科學家韓肯發現有些昆蟲的雄性只會有一條X染色體，雌性則有兩條X染色體，這樣的性別決定模式稱作X0性別決定系統。 👉想看教案或完整故事請點：🤍 👉訂閱頻道： 🤍 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴（生物線）： 特別感謝『LIS大科學計畫』支持者們贊助教材製作 👉️ 支持LIS教材製作：🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「（性別平等是有科學根據的！科學史上女權第一人！（性染色體）【LIS科學史】 ）【LIS科學史】：（🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
自殺未遂的許來登，對於「 #生命」百思不解❗❓ 究竟要怎麼找到生命的起點 ？破解生命組成的 #秘密呢～ 👉 #訂閱頻道：🤍 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴： 特別感謝『LIS大科學計畫』支持者們贊助教材製作 👉️ 支持LIS教材製作：🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House 器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「地球上的生命是由什麼組成的呢？【LIS科學史】：🤍 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
＃木之煉金術師 ＃原住民黑科技 ＃嚴八射日 ❗ 警告 ❗：本集嚴八過於帥氣，部分片段可能令人過份心動，請斟酌觀看。 隨地可見的木枝，真的可以做出一把射爆箭靶的弓嗎？！🏹 此次我們從科學的角度切入深入傳統弓箭的世界，製作弓箭是承載原住民智慧的工藝，從最初的木頭選料到上弓弦都是滿滿的學問，需要慢慢的認識與理解它，才能掌握其中的奧妙，而製作弓箭，在原住民的傳統文化上也象徵了勇氣與承擔、感恩與分享的精神。 讓我們一起跟著嚴八學習如何製作出一把弓箭吧！ ————————————————————————————— 好想帶孩子進行弓箭的科學探究！🏹 LIS 為了這支影片特別設計有關物體形變的學習單，提供給各位老師和家長免費使用喔！ 學習單免費下載連結：🤍 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 —————————————————————————————— 【製作團隊】 企劃：宋怡衡 攝影：楊宏鈞、曾淑嬪 後製：楊宏鈞 顧問：蔡金雄老師、瓦利斯 • 哈勇老師 歡迎來瓦利斯 • 哈勇老師的創作專區，看更多原住民的工藝作品喔！ 🤍 🚩合作夥伴： DTA數位傳射推廣系統 🤍 🚩贊助單位： Micron 台灣- Micron Taiwan 🤍 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「整個森林都是我的實驗室！台灣原住民的黑科技，一根樹枝竟然可以變出能射穿靶的弓? (物體的形狀變化與彈性)【LIS】：（🤍 ） 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
距離海洋很遠的山上，竟然可以挖出鯊魚的牙齒？！這究竟是怎麼回事？ 斯蒂諾 在更深入考察地質及岩層後，會如何一層一層地解剖地球的心呢？ 👉 #訂閱頻道： 🤍 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴： Micron 台灣- Micron Taiwan 贊助播出 🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「神之地球解剖術【LIS科學史】：🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用。
＃生物＃遺傳規律＃孟德爾 經過了無數次的豌豆雜交實驗，發現豌豆的祖宗十八代，居然有著神秘的遺傳規律🌱 冒著衝撞19世紀生物學界的風險，孟德爾提出了遺傳學說，會獲得大家的認可嗎？🤔 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴： 特別感謝 法國巴黎銀行 BNP Paribas 贊助教材製作 👉️ 🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「遺傳背後的終極密碼【LIS科學史】：🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
＃開啟CC字幕 ＃訂閱頻道 ＃按下小鈴鐺 生物學家貝特霍爾德在研究時意外發現，有些成年公雞對母雞竟然一點興趣也沒有， 到底是什麼原因，導致這些公雞連自己最重要的生存目的都忘了呢？ 就來看看貝特霍爾德會透過什麼方法找到背後的答案吧！ 本集教材：🤍 ————————————————————————————— 03:09 貝特霍爾德發現雞冠較小的公雞，不會對母雞求偶 05:44 性腺睪丸萎縮後，第二性徵的雞冠也會受影響 06:02 驗證性腺睪丸會影響第二性徵雞冠的動畫解釋 08:28 性腺睪丸不在原本位置，但還是能正常運作 10:27 性腺睪丸會分泌激素到血液中來影響第二性徵發育的動畫解釋 10:50 內分泌概念的動畫解釋 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 —————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴（生物線）： 特別感謝『LIS大科學計畫』支持者們贊助教材製作 👉️ 支持LIS教材製作：🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「影響身體發育的秘密！雞與蛋的大冒險！【LIS科學史】(貝特霍爾德－性腺與內分泌) ）【LIS科學史】：（🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
碰到熱的東西就會被燙到，這是我們一直以來的常識， 不過倫福德卻發現了一些違反這個常識的狀況， 到底為什麼沒有人去攪動的水還會自己流動？為什麼冰塊放在水底不會融化？ 熱，真的有我們想像中那麼簡單嗎？ 就跟著倫福德一起一探究竟吧！ ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 —————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴： 李紹鋒 先生 教育部資訊及科技教育司 贊助播出 🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助
#石蕊 會變成我們常用的 #酸鹼指示劑，都是歸功於 #波以耳。某次看到玫瑰碰到鹽酸變色後，他開始好奇植物是否能檢測 #酸性。後來他不但成功，還發現植物也能測 #鹼性 和 #中性！於是酸鹼變色最明顯的石蕊，就變成了檢測酸鹼的重要標準。 本集教材：🤍 #理化 #自然科學 #八下化學 #酸鹼 #常用指示劑 #石蕊試紙 #科學家 #科學史 #科學素養 —————————————————————————————— 05:14 玫瑰花瓣碰到鹽酸後變色 05:54 石蕊和玫瑰碰到酸都會變色的動畫解釋 06:54 波以耳假設玫瑰花瓣可以檢測酸性 08:51 玫瑰花瓣也能檢測鹼性的動畫解釋 09:20 以石蕊的變色重新定義酸性、鹼性、中性的動畫解釋 —————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 —————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴： 教育部資訊及科技教育司 贊助播出 🤍 特別感謝『LIS大科學計畫』支持者們贊助教材製作 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 👉支持【LIS大科學募資計畫第二季】：🤍 🚀邀請你一起成為大科學人：🤍 —————————————————————————————— 👉訂閱頻道，科學影集看到飽：🤍 👉LIS官方網站：🤍 🔴加入LIS官方line🤍：🤍
#生物系列 #科學史影集開播啦 #訂閱頻道 「科學的精神就是懷疑！」 秉持著這個原則的生物大師－－摩根，打從心底質疑缺少實驗根據的達爾文跟孟德爾的理論 堅信要自己實驗過的東西才是事實的摩根，展開了他的果蠅之旅 不過前途似乎.....？ 各節重點： 00:00 片頭 00:31 摩根懷疑史蒂文斯性染色體理論的原因 03:14 德弗里斯發現月見草的突變 科學家德弗里斯發現月見草突變出新的品種，新品種的出現與演化概念不謀而合，因此摩根猜想生物演化的動力可能就是突變。 05:34 環境刺激誘發突變 誘發生物突變可以藉由環境的刺激，例如紫外光、x射線等電磁輻射，或是化學藥劑等。另外精卵細胞細胞分裂發生錯誤也有可能造成突變。 06:56 摩根果蠅實驗(性染色體上的突變遺傳) 摩根的果蠅實驗中，將眼睛顏色發生突變的白眼公果蠅與其他紅眼母果蠅作交配，觀察其子代果蠅的眼睛顏色變化。發現控制眼睛顏色的遺傳因子符合孟德爾遺傳學說，且紅眼為顯性、白眼為隱性。 09:27 摩根的實驗解釋 在精卵細胞(生殖細胞)上的突變是可以遺傳的，但在體細胞上的突變不會遺傳。摩根的果蠅實驗即是性聯遺傳的代表。 10:37 基因的解釋 根據摩根的實驗解釋，可以看到性染色體除了可以決定性別，也可以決定果蠅的眼睛顏色，一條染色體竟可以控制不同的性狀! 而這些在染色體上控制每種性狀的遺傳因子就稱作基因。 👉想看教案或完整故事請點：🤍 👉訂閱頻道： 🤍 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴（生物線）： 特別感謝『LIS大科學計畫』支持者們贊助教材製作 👉️ 支持LIS教材製作：🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「果蠅獸超進化！基因的秘密！(染色體的遺傳與突變)【LIS科學史】【LIS科學史】：🤍 ） 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
＃開啟CC字幕 ＃訂閱頻道 ＃按下小鈴鐺 人體長這麼多器官，每個都維繫著我們的生命，但你有好好理解過他們嗎？ 今天我們就要來看看人體中的消化器官， 到底是如何幫我們消化食物的？食物又是如何轉化成能量為我們所用呢？ ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 —————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴（生物線）： 特別感謝『LIS大科學計畫』支持者們贊助教材製作 👉️ 支持LIS教材製作：🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「（傳說中存在於胃中的分解大師！【LIS科學史】（許旺 - 消化作用） ）【LIS科學史】：（🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
大家都說玩火危險，但你知道怎樣玩火才能又帥又安全嗎？ 就讓我們看看如何把火玩的"多彩"又多姿! 實驗材料：護目鏡一個、實驗手套一雙、鋁罐、棉花、酒精、打火機、湯匙、化學藥品數種 訂閱LIS ▶ 🤍 支持LIS科學教材研發製作▶🤍 【贊助我們】 創辦人的話►🤍 一百元就能幫助一個學習低成就的孩子，找回失去的學習動機 贊助我們：🤍 【聯絡資訊】 Facebook：🤍 LIS官方網站：🤍 電子信箱：lis🤍lis.org.tw
LIS（Learning is Sharing）取學習即是分享的概念，團隊成員來自不同的成長環境與背景，致力於為台灣的教育資源落差和填鴨教育，提出創新且有效的解決方式。 我們正從科學開始，為國中小的孩子，打造免費的教學影片和課程，讓每個孩子擁有公平逐夢的機會。 【贊助我們】 讓我們能幫助更多孩子，找回失去的學習熱情和自信 1.線上捐款：🤍 2.國泰世華 帳號：068035002905 戶名：社團法人台灣線上教育發展協會 官網：🤍lis.org.tw FB:🤍facebook.com/Learningissharing 訂閱LIS ▶ 🤍 支持LIS科學教材研發製作▶🤍
#雞生蛋還是蛋生雞？電生磁還是磁生電？ 科學家「法拉第」是怎麼找到解答，為電話、電燈等電器的發明點燃曙光，改寫人類近代文明，開啟「#電器時代」的呢？ 👉#訂閱 頻道：🤍 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴（地科線）： Micron 台灣- Micron Taiwan 贊助播出 🤍 美光一直致力於世界上最重要的技術領先，為各種廣泛應用提供最佳化的記憶體和儲存系統，改變世界運用資訊的方式。 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「改寫人類近代文明！？ 開啟「電器時代」的關鍵發明！【LIS科學史】：🤍 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
儘管「莫耳」只是換算不同原子數量的單位，在生活中也是可好好應用的啦 例如： 有人問妳體重時：可以很潮地說：「我大概和3333莫耳的碳原子一樣重喔～」 之類的，回答既禮貌又有科學素養。 碳原子量12，看完影片自己算算看吧XD ※由於影片篇幅關係，分子量這個詞在本部影片中並沒有像原子量一樣和大家解釋，不過分子量的概念其實和原子量的概念相當類似，每種原子都會有屬於自己的重量，而由原子組成的分子也會有分子自己的分子量，像是影片中的水分子就是由兩個氫原子和一個氧原子組合而成，這時候水分子的分子量就會是兩個氫原子和一個氧原子的原子量合(1+1+16=18) 每月3號、18號晚上七點，歡迎鎖定自然影片，讓我們顛覆你對科學的想像。 訂閱LIS▶🤍 支持LIS科學教材研發製作▶🤍 - 上一部影片：【自然系列-化學 | 有機化學線】維勒的跨界大發現 - 有機化學【上】EP22 🤍 下一部影片：會讓你捨不得喝掉的，超bang彩虹柳橙汁！【LIS實驗室】 🤍 - LIS官網：🤍 FB粉絲團：🤍 贊助我們：🤍 合作、聯繫：lis🤍lis.org.tw - 動畫旁白：姚荏富、林鼎傑 編 劇：姚荏富 導 演：屈 柔 動畫設計：屈 柔 動畫協力：何汶蓓 音效配樂：姚荏富 後期混音：姚荏富 封面設計：何汶蓓 【授權說明】 您可以使用這部影片，但必須在使用的媒體說明中加入下列內容： 此為「LIS 科學頻道」創作之「【自然系列-化學 | 單位線】化學世界裡的量詞 - 莫耳 EP23」 (🤍 是根據「Creative Commons Attribution」(🤍 授權使用
「站在巨人的肩膀上，才能望向更遙遠的彼方」 你知道說出這番話還發表了三大運動定律的偉大牛頓，其實是個大屁孩嗎？ 而在完成第一和第二運動定律後，他又是如何找到最後一個運動定律的呢？ 快來看看被蘋果打到後的牛頓到底做了些什麼！ #小編也想要一個禪師來拯救我的物理QQ #小編絕對沒有說影片裡的符咒有玄機 #歡迎截圖來跟小編分享 訂閱LIS ▶ 🤍 支持LIS科學教材研發製作▶🤍 - LIS官網：🤍 FB粉絲團：🤍 贊助我們：🤍 合作、聯繫：lis🤍lis.org.tw - 【教育夥伴】 🚩合作夥伴（地科線）： Micron 台灣- Micron Taiwan 贊助播出 🤍 美光一直致力於世界上最重要的技術領先，為各種廣泛應用提供最佳化的記憶體和儲存系統，改變世界運用資訊的方式。 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 - ￠LIS夥伴招募中：🤍
＃記得開CC字幕＃訂閱頻道＃按下小鈴鐺 生命體跟無生命體的差別到底是什麼？ 有什麼事情是只有有生命的生物才做得到的嗎？ 而那些事情又真的是依靠「生命力」來做到的嗎？ 機械論 V.S 生機論 都起？！ 各節重點： 00：43 生機論與機械論的角逐 03：15 發現發酵作用不需要酵母菌的生命力仍可進行 06：15 聯想到無生命麥芽萃取物將澱粉分解的過程跟發酵作用類似 07：23 假設發酵作用不是依賴生命力進行，而是酵母中無生命的物質 08：06 驗證酵母菌溶液中萃取出的酵素粉末可否進行發酵作用 10：14 科學社群如何認同、為何不認同 官方文章連結 🤍 文本文章標題 布赫納＿生命轉化物質的關鍵：酵素 文本文章連結 🤍 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 —————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴（生物線）： 特別感謝『LIS大科學計畫』支持者們贊助教材製作 👉️ 支持LIS教材製作：🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「（生命力到底是什麼？生物與無生物的關鍵差別！【LIS科學史】(布赫納－酵素)：🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
布爾哈夫所遺留下關於「熱」的難題，讓布萊克陷入兩難，熱跟溫度到底存在著什麼曖昧的關係呢? 每月3號、18號晚上七點，歡迎鎖定自然影片，讓我們顛覆你對科學的想像。 訂閱LIS▶🤍 支持LIS科學教材研發製作▶🤍 - 上一部影片：自製噴射手槍-超刺激電解【LIS實驗室】 🤍 下一部影片：【自然系列-物理 | 熱學】曖昧的相變化 - 熱 - 溫度與潛熱【part2】EP5 🤍 - LIS官網：🤍 FB粉絲團：🤍 贊助我們：🤍 合作、聯繫：lis🤍lis.org.tw - 【特別感謝】 ＜乒乓攝影器材出租＞贊助拍攝器材 官網：🤍 ＜妄想機影音製作有限公司＞贊助拍攝器材 官網：🤍 - 【音效來源】 Licensed under Creative Commons: By Attribution 3.0 "Hustle" "Heartbreaking" "Gonna Start (Version 1)" "FairyTale Waltz" "Montauk Point" "Decline" Kevin MacLeod (incompetech.com) "Happy Little Elves" "The Big Decision" Audionautix (incompetech.com) "Bet On It" Silent Partner (incompetech.com) "雷雨" 甘茶の音楽工房 (incompetech.com) "Talky Beat" Twin Musicom(incompetech.com) 【授權說明】 您可以使用這部影片，但必須在使用的媒體說明中加入下列內容： 此為「LIS 科學頻道」創作之「【自然系列-物理 | 熱學】曖昧的相變化 - 熱 - 溫度與潛熱【part1】EP5」 (🤍 是根據「Creative Commons Attribution」(🤍 授權使用
#生物系列 #科學史影集開播啦 白兔跟黑兔交配後，會生出什麼顏色的兔寶寶？是灰兔嗎？ 如果是這樣的話，不就越來越少小白兔了嗎！🐰 「遺傳」在19世紀是個大哉問，而孟德爾用豌豆做了無數次實驗，嘗試找出遺傳背後的秘密....⛓️ 👉 #訂閱頻道： 🤍 ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【教育夥伴】 🚩合作夥伴： 特別感謝『LIS大科學計畫』支持者們贊助教材製作 👉️ 支持LIS教材製作：🤍 🚩特別感謝： 乒乓影像器材出租 器材贊助 妄想機影音製作 Mirager Production House器材贊助 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「種豌豆種出遺傳學？【LIS科學史】：🤍 」由「LIS 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
LIS實驗室教你用簡單的生活用品召喚出古老的🐍法🐍老🐍之🐍蛇🐍 👉 #訂閱 頻道：🤍 ————————————————————————————— 💥 實驗器材: 貓砂、糖、酒精、小蘇打粉 → 快自己動手做做看❗❗❗ ————————————————————————————— 想看更多 LIS 影片嗎： 🔥在家躺著玩科學，看最狂的「實驗影片」→ 🤍 🔥討厭元素週期表，看「化學」科學史影集 → 🤍 🔥秒懂牛頓神邏輯，看「物理」科學史影集 → 🤍 🔥破解遺傳的奧秘，看「生物」科學史影集 → 🤍 🔥探索宇宙的運行，看「地科」科學史影集 → 🤍 ——————————————————————————————— 【此影片授權採創用CC(BY-NC-ND 4.0)】 LIS鼓勵知識內容的共享，您可以非商業使用這部影片，依循 姓名標注-非商業性-禁止改作4.0 (國際CC BY-NC-ND 4.0) 的規定來使用影片。 須遵守以下條件： ・標註影片的版權所有者為LIS情境科學教材，必須在使用的媒體說明中加入下列內容。 「糖最不為人知的玩法，法老黑蛇【LIS實驗室】：🤍 情境科學教材」創作，出自LIS情境科學教材：🤍 ・不得把LIS的影片內容用於任何商業用途，例如銷售、再授權、用做廣告或是用以換取任何形式的盈利。 ・不得將LIS的影片內容進行改作，禁止混剪製作衍生內容或是以任何方式修改。 ・不得增加額外限制，不能添加額外的法律限制、收費、技術限制等，影響LIS內容的使用
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